Re: [討論] 原住民加分制度真的公平嗎?已回收

看板WomenTalk (女人話題)作者ueyfn (又)時間10年前 (2016/02/22 13:56)推噓4(4推 0噓 10→)

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我高中前都覺得很不公平，以前覺得不公平主要是我當時想要上板中，最低錄取分數252，同分落榜，但有一個原住民200出頭就上了說直白些就是嫉妒人家羨慕人家憑什麼他可以但高中打辯論有次遇到這個議題，才有不一樣的看法當時說服我的點在於「文化弱勢」以及「保存文化」為什麼說他們文化弱勢?一種是資源的不足 (反對者會覺得只是山區才有的問題或是網路普及沒這問題) 一種是文化的差異，像是國文很愛考的外來語、台語音譯 ex強強滾、霧煞煞恩...諸如此類(我脫離考試很久了實在想不起題目) 卻從來不會考一個我們去採"斗不" 這種原住民語的題目但只是這樣好像也沒什麼，客語好像也沒考過啊主要說服我在於保存文化這點我以前對於只要有血緣就可以加分覺得超莫名的還跟社團學姊吵說難道只要有原住民血液不管他有沒有弱勢就可以加分喔學姊當時說「對，我就是原住民都可以。」現在仔細想想，長期以來原住民都被稱為番仔，甚至罵人會罵青番我自己很黑，從小很容易被誤認原住民，不知為何總是會急忙撇清在這樣有意無意的文化霸凌下(我覺得這部分原住民更相對客家人弱勢) 似乎沒有聽過多少原住民會說「我原住民，我驕傲。」因此用這樣補助的方式先讓他們去認同自己的血緣、族群，就算只是很表面也好，畢竟更深層的文化太長遠了沒那麼容易接下來才漸漸加入族語認證，將血緣加分降低，有族語認證才加分高族語認證這部分我覺得就是比較明顯的保存文化了真的不是很容易，要會聽單字、對話，簡直就像考英聽我是覺得要做到保存、認同文化很難，因此才從學生下手，最好掌控，也最看的到成效至於你上高中以後是否跟得上人家，這就自己的事情了我最近是聽說我們附近很多因為加分上國立後段高中的學生紛紛因為壓力太大、沒辦法承受課業而轉回山下私立高中而且與其去指控別人不公平，說原住民弱勢就要扯說我身旁原住民很有錢哪有弱勢不如先顧好自己，提升自己的能力吧，反正原住民缺也不占一般缺，你羨慕別人沒用，人家也礙不著你也別想著有補助真好，看多了只能說長期而言，補助不見得真的好補助可能只是解決短期的問題，而有更長遠的影響。 -------------------------------------------------- 題外話我求學階段身旁不乏不會講原住民語的原住民，結果工作後來到山上，發現從老到小都會講原住民語比較有趣的是之前班上三歲的小孩罵人台語國罵五字經被老師念了很久不要亂說不好聽的話不久後發現6歲的小孩罵人從原本的白痴、笨蛋變成了 "馬ㄋ一ㄚˋ古季" (我們這裡的泰雅語馬ㄋ一ㄚˋ是吃古季是大便的意思) 我就轉過去說「xxx...不要亂罵人...我聽得懂」小孩就笑得很尷尬，目前他們暫時找不到我聽不懂的原住民髒話所以暫時沒辦法罵人了.... 只能說學一個語言最容易就是髒話啊.... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.30.109.32 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1456120560.A.A4B.html