Re: [討論] 以女性角度看"圖書館"覺得兩性平等嗎？

看板Feminism (女性主義)作者trini (簡單生活)時間15年前 (2009/11/06 19:41)推噓1(1推 0噓 0→)

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帶入女人帶小孩的傳統觀念?? 現在在講的是意識形態?觀念? 還是女性使用圖書館真實的困境? 真實的困境或因性別產生的不同處境，依需求提供特殊措施，是為了消除機會不均等，保障特定性別不因為一些文化觀念或實際得擔負的責任，阻礙或剝奪了其他發展機會。如果今天主要照顧者的確就是女性，女人就是得帶著孩子做很多事，然後有人認為不可以特別幫忙這些帶小孩的媽媽哦，不然就是複製或強化女人帶小孩的傳統觀念，導致媽媽們更加缺乏資源跟協助，更因為小孩而什麼事情都沒辦法做，這對女性的處境，有幫助嗎? 這可不只是強化女人跟小孩的連結，並且是使得女性處在更劣勢的條件。這位媽媽研究生為什麼不能在帶著孩子的情況下，唸書做研究? 圖書館這樣的空間在設計跟使用規則制定的考量上，是否只思考到有條件獨自行動的成年人? 但這樣的設計剝奪了哪些人使用(學術單位)圖書館的權利? 或造成實際的不便。 http://blog.roodo.com/decision/archives/6059605.html 只是因為我帶著一個小孩 2007年3月21日下午3點多，我推著一歲多的小孩打算進高師大的圖書館借一本書，進了大門跟櫃檯的職員詢問裡面是否有直達五樓的電梯，職員A跟我說電梯正在建，還沒好，接著看著小孩告訴我：「她不能進去，這裡是圖書館」，我說但是我需要進去借書，由於過去在其他大學圖書館有過被拒的經驗，我轉而跟那職員說，不然請你們幫我把書拿出來。雖然她答應請人幫我拿書，但她再次強調：「這是規定，而且其實你們進大門就已經不行了」，這句話令我憤怒異常，告訴她：「我是這個學校的研究生，為什麼我不能進圖書館？」（而且連大門都不行）職員B說這是圖書館的規定，我對著那張「規定」看了很久，『教職員及學生不得帶十六歲以下的子女進入』，那如果我真的需要進去使用圖書館的資源怎麼辦？職員B說：「上次是有一個帶小孩來，後來是把小孩留在櫃台外，我們幫她看，不過那小孩已經很大了」，職員B趕緊阻止職員A說：「你可千萬別說要幫她帶」，我告訴她們二位：「我也不可能把小孩放給你們帶」。職員B用一種看似友善的語氣問我：「你怎麼沒把她留在家裡請家人帶呢？」，我用堅定嚴肅的眼神及堅硬的語氣告訴她：「我只有自己一個人」…… 我自己一個人，從中部帶著小孩回學校完成我研究所的學業，不奢求學校也許能提供宿舍給有小孩的學生，更不敢指望可能有什麼托育的協助，但是連使用圖書館這種基本權利，也因為帶著小孩而被拒於門外，算不算是影響了我的受教權？性別平等教育法規定要維護懷孕女學生的受教權，在「學生懷孕事件輔導與處理要點」也提到保障的對象還包括育兒的學生，而學校圖書館那張在95年10月9日修訂通過的規定，是否明顯與性別平等教育法相抵觸？性別平等教育法的位階高於圖書館的館規，這樣一種公開，甚至明文違反性別平等精神的制度，竟然可以通過。在此之前，不知道已經阻止過多少帶著孩子的學生進去使用圖書館的資源。如果連使用圖書館的權利都被剝奪，我們何以求學，何以完成教育？我不禁在想，我是一個研究生，擁有的資源、敢於向行政人員 argue的勇氣已經算多，卻仍受到如此不友善的對待，至少我很清楚問題不在我，但那些中學、大學育有孩子的學生，她們遇到這樣的遭遇，是否只能將之視為自己的「錯」，從此不敢再踏進圖書館一步？對於圖書館職員來說，她們只是遵守圖書館的規定。可是我始終相信，即使不了解目前多元社會中家庭的多元樣態，不知道原來不是每個家庭都有充裕的人手可以照顧小孩，不知道有所謂單親家庭有時真的無暇解決托育問題……，但基於對人最基本的尊重，在你們認為是忠於職守的同時，至少，用一種較為友善的態度。而大學圖書館，學術的神聖殿堂，即使怕學生帶著孩子進去破壞了裡面的安詳寧靜與學術氣氛，至少，想想辦法，讓這群早已疲於奔命的育兒學生，仍可以像人般地擁有基本的圖書館使用權。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.116.9.176