Re: [求助] 愛情態度上截然不同的兩人

看板Boy-Girl (男女)作者 (夏蟲語冰)時間13年前 (2013/02/13 09:47), 編輯推噓15(1507)
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原文恕刪~~ 原po你好 看你在這麼奇怪的時間點po文 可想而知你的掙扎XD 小的提供一些拙見讓你參考一下 你可能常在佛語中聽到"前因後果" 有點類似種什麼因得什麼果這樣 在行為分析學中也有這一名詞的說法 但和佛語的意思有些差別 行為分析我們講的前因後果 也就是ABC分析法的意思大致如下 "A"(Antecedent)前因: 即行為事件發生之前的原因或事件 也就是說每個人會做某件事都有一個前因導致 例如你會吃飯是因為你肚子餓 那麼"肚子餓"就是吃飯的前因 "B"(Behavior)行為: 指發生的行為事件本身 在這裡"吃飯"就是一種行為 "C"(Consequence)後果: 即行為事件帶來的後果 就是你吃飯 若得到飽足感 下次餓了就會再吃 又從這個分析法裡面 如果你爸千方百計不想要你吃飯 我們提供你爸兩種辦法來解決他不希望你出現的行為 第一種:給正增強 例如你爸跟你說"乖兒子 你每次不吃飯爸爸就給你一百萬哦" 而你一不吃飯他便履行承諾 你就會漸漸地不想吃飯 有點像家長跟小朋友約定考試成績好就給獎賞 第二種:給負增強 就像前面提到的 你一吃飯你爸就會狠狠揍你 那麼久而久之你也會不想吃飯 因為知道一吃飯就會被打 就像家長跟小孩說"欸你這次沒到前三名我就扁你" 以上這兩種方法都為導致你改變或刪去行為 好 現在來運用這個ABC分析法 來看看你跟你女友之間發生什麼事 在你們的例子中 "B" 行為:你女友跟你鬧 舉凡不理你、罵你、臭臉......之類的 行為一擺出來 前因就很好想了 "A" 前因:你對女友的要求 像是你跟你女友溝通說要只載她到捷運站、 或和她表明你要考研究所希望她少講一些電話等等。 然後在這個例子裡的後果 就是....你妥協了orz 即在你女友眼裡:男友想要我改→我不爽→嘿嘿不用改了 講了這麼多 你有沒有發現一件事 前面我們不是講到正增強嗎 你現在就是一直在對她做"正增強"去加強她的行為啊... 比如說 你這次遇到看不慣的問題想要她改變 但她一不高興你就妥協了 你這樣的態度會讓她產生"只要我鬧 男友就會讓我"的想法 下一次遇到你又想和她溝通時 她就擺起臉 想說鬧一下你又會依她了 何樂而不為 但她發現咦怎麼這次擺臭臉無用 她就開始進化成罵你不愛她、很多天不理你 再下下次她覺得連這樣也沒用時 就會開始要脅分手 這就是所謂的惡性循環 你在新聞上看到女生跟男友吵到要上吊時 千萬不要覺得這女生誇張 因為她也是先一哭後二鬧照著流程跑的 她自己也不明白以前男友都會讓我怎麼這次不讓了 是不是他變心了QQ 好 現在想像你是一個行為分析師 你的個案也就是你女友產生了上述的問題 你該怎麼做? 第一:從正增強著手 你可以挑一些兩個意見稍微相佐 但不至於一要她順你 她就會馬上牙起來的小事 例如你希望她每次用完碗盤就隨手洗起來 但她很少做到 你不要去跟她吵 先在她偶爾做到的那一次鼓勵她 讓她對洗碗盤這件事不再抗拒甚至欣然期待 這類的小事情練習一下 在你們的相處模式中 大概就是今天電話從每天1小時變成講了50分鐘 雖未達你預期的15分鐘 但你還是和她說 "寶貝~~昨天我們電話講比較少 結果我看了比較多書 今天做評量發現自己有進步耶好開心喔 等我考上我一定要帶妳到處去玩來報答妳這麼貼心替我著想 我們一起加油好不好 我愛妳~~" 抑或是你和她討論說這次不要載到學校正門 先載到學校前兩個十字路口的天橋 回去傳簡訊給她 "親愛的 我今天提早20分鐘到家 補了一下眠 起來繼續看書感覺精神好很多耶 謝謝妳總是這麼體諒我 我就知道妳對我最好了 我一定要努力用功考上好學校 為我們的未來努力!!!!!!!!!" 第二種:從負增強下手(在所有正增強都無用下才建議使用) 例如你每次一載她到學校 你就跟她長篇大論說: 我以後只載妳到捷運站好嗎 因為我要看書又想睡眠充足一些 這樣一趟那麼遠我真的很累 也很怕路上沒精神騎車發生意外 所以我們應該要一起共體時艱一下 如果妳沒有辦法配合 我只能說妳不夠替我著想 我們以前討論過很多次了 我不想為了考試焦頭爛額還要跟妳吵這個 若我們沒有共識 那就好聚好散吧... 這樣的作法 她初次發現你再怎麼樣都不會妥協了 可能會有 1.體認到事情嚴重性 2.老娘覺得你不依我就是不愛我 分了也好 的兩種後果 所以如果你要採用此一作法 你要先確定她是個明理之人且夠愛你 雖然我覺得如果真的在所有正增強都無效的前提下出此下策 她還依然故我 那也真的沒什麼好繼續下去的了... 但現在這樣的情況我覺得你還不用什麼聽信什麼快逃啊分一分啦之類的 因為她沒有體認到你面臨的壓力 所以還不知道要為你想 她真的只覺得為什麼你好像對她越來越沒耐心越來越不愛她而已 不教而殺謂之虐 你如果用上述那些方法和她慢慢開導後 "夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮。欲罷不能。" 她應該會懂的 (ABC分析其實是用在特殊教育上 且若處理得當 對個案有顯著幫助) 祝福你。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 182.235.37.208

02/13 09:57, , 1F
回得讚
02/13 09:57, 1F

02/13 10:03, , 2F
好實戰喔 ABC 正負法都出來了 軟硬兼施 剛柔並濟 酷!!
02/13 10:03, 2F

02/13 10:13, , 3F
不過這讓我想到某日本節目,訓狗的XD
02/13 10:13, 3F

02/13 11:32, , 4F
推推
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02/13 12:24, , 5F
.........你在寫研究所考試申論題喔...........直接end
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02/13 12:39, , 6F
專業好文 我覺得教養小孩 或者是訓練小寵物也是如此
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02/13 12:49, , 7F
1推
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02/13 13:38, , 8F
文中的負增強錯了那是處罰。增強指的是強化目標行為出現
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02/13 13:39, , 9F
處罰是降低不想要行為次數。另外“削弱”也是個很實用的
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02/13 13:39, , 10F
技巧
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對欸 我寫錯了 是處罰

02/13 15:21, , 11F
看PTT長知識
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02/13 15:33, , 12F
負增強似乎不大對
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02/13 15:36, , 13F
我覺得長篇大論比較像懲罰科科,不如用臭臉。
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02/13 15:47, , 14F
正增強有分增加減少,負增強也是分增加減少,來刺激目標
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02/13 16:02, , 15F
原po特教老師啦XDDDDD
02/13 16:02, 15F
沒有啦 我只是一個和他女友年紀一樣大的大學生XD

02/13 16:48, , 16F
讓我想到了之後的教檢.... (崩潰End)
02/13 16:48, 16F

02/13 17:08, , 17F
糖和鞭子嗎XD
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02/13 17:08, , 18F
正增強我有試過 她很聰明 會直接點破說 想要我掛電話就說
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02/13 17:09, , 19F
她很不愛聽我長篇大論 每次我一開頭 她就會說:又來了
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可能我平常很愛廢話吧(講話會有不自覺像在教誨的感覺)
02/13 17:10, 20F
她如果真的聰明 那應該懂你意思了 ※ 編輯: asummerbug 來自: 114.25.61.107 (02/13 19:46)

02/13 21:30, , 21F
這到底是在談戀愛還是在訓練狗狗......???有必要這樣嗎??
02/13 21:30, 21F

02/14 01:56, , 22F
完全有必要,遇到就知道。
02/14 01:56, 22F
文章代碼(AID): #1H6l34u6 (Boy-Girl)
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