Re: [戰文] 女老師到底在跩什麼???
※ 引述《Impellitteri (沒人噓好空虛)》之銘言:
: ※ 引述《FinalAce (王牌)》之銘言:
: : 偷換概念1.
: : 依據一個人的職業,來推測其個性、個人特質。
: : 這是合理的。
: 是嗎? 青年嚮往之的公家機關應該是為民服務的吧 公務員都有服務的心嗎?
嚮往跟現實是有差距的,你媽沒教你嗎?
: 警察有體能的需求(這是你說的) 每個警察體能都很好??
別鬧了,你找出N個警察體能不好的案例,也不足以反駁
"警察有體能需求"這句話啊= =
就要考體測咩= =a
你啥都沒反駁到好嘛?
你找出警察體能不好的反例,只能有效反駁"所有警察體能都很好"這句話。
可是問題是我說的又不是這句話= =
你根本就是在自紮稻草人自己打得很開心,其實沒打到我的論點。
: : 畢竟從事該職業,本就須具備相關特質、或是某些個性的人才適合做。
: : 例如:主持人這個職業所需特質就是要"不怯場、不怕生"。
: : 所以如果一個人職業是主持人的話,我們可以合理推測其具有"不怕生"特質。
: : 但是"個人特質"、"某些個性",都只是"整體個性中的一部分"。
: : 你卻把個人特質偷換概念成"整體個性"來論述,得到膚淺幼稚弱智的結論。
: : 這樣的推論是明顯不合理的。
: c大不就強調 教師可能擁有的一些特質 並非教師的個性
: 你到底在說甚麼呢??
連這都看不懂?
你要不要看一下這串在討論什麼?
"女老師很跩"
跩=個人特質=部分個性≠整體個性
因此鄉民本來就只有在談跩的這種個人特質跟部分個性而已。
C大確是偷換概念成"整體個性"來反駁。
因此根本沒有反駁到咩~~~
: : 偷換概念2.
: : 前段談到從職業去推測其個人特質、某些個性。
: : 這裡卻又被你偷換概念成"工作時的具體行為"來論述。
: : 同樣又是不合理的。
: : 比方說,律師需要邏輯清晰、能言善道的個人特質。
: : 無論上班下班,這特質都不會變啊!
: : 難道律師下班就變結巴?變理盲嗎?
: : 當然不會的嘛!
: 那律師在工作時可能會與人針鋒相對
: 那他下班吃滷肉飯 老闆不小心少找了錢 他也要跟老闆雞雞歪歪嗎
哈哈哈哈跟C大一模一樣的論述方式。
"針鋒相對"並不是個性,而是"工作時的具體行為"。
原本在講個人特質,你偷換概念成工作時的具體行為來反駁。
根本就什麼都沒反駁到啊= =a
你要找個人特質上下班會改變的,才能有效反駁。
: : 可是你卻把個人特質偷換概念成"工作時的具體行為",提告。
: : 然後得到結論"下班後不會提告,所以以職業來推論個人特質是錯的"。
: : 當然只是得到謬論而已。
: 他反問說 就一定會提告? 並不等於一定不會提告
: 你不是推論之王嗎???
這裡同上,把個人特質偷換概念成"工作時的具體行為",無效反駁。
: : 女警由於職業關係,需要體能要求。因此"體能"是其個人特質。
: : 就算下班,她體能依然不變啊!怎麼可能上班體能特別好,下班瞬間體能變差?
: : 同樣被你偷換概念成"工作時的具體行為",上手銬、過肩摔,來論述。
: : 自然又得到謬誤。
: 體能是能力
能力本來就是個人特質中的一種啊XD
你自以為說體能是能力,就變的不是個人特質了喔?
你在回啥?我舉例幫助你理解自己在幹啥XD
(狀況劇:B試圖反駁A所說)
A:3是整數
B:3是奇數啦!
A:奇數本來就包含在整數裡面啊...你有反駁到什麼嗎?
看懂自己在幹嘛了嗎?
: 任意使用己身所具之力量壓制別人是個性驅動之選擇
你說了這句,所以呢?然後呢?
上手銬、過肩摔,就不是"工作中的具體行為"了嗎?
依然是啊XDD
你啥都沒反駁到= =
: : 偷換概念3.
: : 第一段一開始自己說談的是"個性"、"職場所需態度"。
: : 第二段突然偷換概念成"工作時的具體行為"。
: 他就是在反問阿 反問反問反問反問反問反問
反問幹嘛?反問不就是為了要用反問法來論述嗎?
不然反問心酸喔?
: : 現在結論又突然偷換概念回"個性"、"職場所需態度"。
: : 然後好像可以跟第二段的舉例做連結,
: : 證明職業在工作時怎樣、不代表下班也會怎樣。
: : 然後搭配"刻板印象"四個大字,就可以做出"可笑、缺乏尊重"的評價。
: : 既然是偷換概念,那論述根本就不成立了,這評價自然也缺乏根據。
: : 通篇都在玩偷換概念,無合理推論屁話一堆。
: 偷換概念推論三部曲 真 的 很 難 看 懂
邏輯程度跟中文程度沒到的話,的確是很難看懂。
我明白的,拍拍。
難怪你整篇回完啥毀都沒反駁到...
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