Re: [求助] 對於小孩幼稚園的教育理念有分歧

看板marriage (婚姻)作者 (安的綠色小屋)時間1月前 (2024/12/22 12:43), 1月前編輯推噓16(17179)
留言97則, 14人參與, 1月前最新討論串37/39 (看更多)
※ 引述《zxy472 (台中劉以豪)》之銘言: : 所以她的計畫是乾脆姐姐跟妹妹都一起讀全美語 : 而且也接送只要一個地方就好 : 但我說妹妹才兩歲專班讀全美語很浪費也沒必要 : 兩歲專班說白了就是讓老師照顧小孩陪玩而已 : 教小孩生活自理之類的而已 : 老婆聽了也覺得似乎有道理 : 所以同意可以先找普通私立讓妹妹讀完兩歲專班 : 等小班再去全美語學校就讀 : 但她還是希望老大明年中班可以先去轉去全美語學校 : 以下就是我的想法: : 我覺得小孩子幼稚園就是去玩耍就好 : 想培養英文能力從小學開始一定也來得及 : 還有我很在意的是 分享一下個人的看法~~ 其實現在很多號稱"全美"的幼兒園, 嚴格來說並不是100%全美 很多還是會教注音之類的中文 , 然後也有實作美勞體育那些 差別是上課的人變成老外 (也可能是台灣籍教師但是說英文 因為外師不是那樣好找) 也有一種說是半美 中文英文課程各一半 坊間知名美語連鎖補習班開的幼兒園就屬這一類 至於讀半美還是接近全美的幼兒園, 英文能力跟未來升學英文關聯性 個人覺得並不是大, 這個主要還是看家長的培養方式 有不少那種很小英文檢定就很出色的, 背後都有爸媽一起陪讀或是 在家裡創造更多美語環境 如果只是單純把小孩送去全美, 爸媽回家都不管 通常小孩大概聽說能力會相對好一些 , 閱讀就普普 而且不少送全美或是半美的幼兒園小孩, 升上小學之後要嘛讀私立雙語小學 或者是去公立小學, 但是放學後一周去好幾天的ESL 如奇異鳥, 何嘉仁, 哥大, ....ETC 至於升上小學後的中文能力, 個人觀察跟是否讀全美半美沒有直接關係 主要跟家長態度關係比較大 有些是英文浸泡太多, 小孩喜歡用英文看小說跟吸收知識, 學校中文課隨著 年級越往上,尤其是國高中就比較吃力 (因為台灣國語考試難度不低) 可是很多上公幼的, 上小學中學後國文也不怎樣, 考試也很吃力 在學校碰到那些國語考試超爛的 幾乎都是公幼來的 但我絕對不會說這跟讀公立還是私立有關, 這更像是家長有沒有在意小孩學習 如果從小家長就只是丟3C給小孩讓他安靜不要吵, 那自然小孩也不愛學習 現代小孩很多都不愛中文閱讀 更愛短影音 3C.... 也多的是幼兒園讀全美半美, 之後國文能力出色的例子 我們家小孩是半美幼兒園出來的, 我本人並沒有特別重視英文 更重視中文母語跟英文取得平衡 畢竟呢, 除非之後真的打算一路念國際班然後申請英美澳大學部 不然在台灣升學, 母語太重要了, 先不說國文考試 就連其他科包括數學自然, 現在都是一堆素養題 整張考卷滿滿的中文字...........XD 很多家長送小孩去雙語幼兒園無非只是想多個跟外籍人士接觸的環境 跟過度學習沒有直接關聯 一堆過度學習的小孩, 也不是美語幼兒園出來的 念公立照樣可以補好補滿..........:p 當然啦, 就業那些先不談 如果從小英文一直持續進步, 對於升學的優勢還是有的 畢竟有不少人升上國高中後, 英語學科學習碰到很多困難 英文好的人就吃香了 還可以把時間拿去加強其他科 如數理 (尤其是前幾志願 有些學生英文可以免修) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.226.1.123 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/marriage/M.1734842622.A.E3C.html ※ 編輯: AnneofGreen (36.226.1.123 臺灣), 12/22/2024 12:49:52

12/22 12:46, 1月前 , 1F
你來晚了!XD
12/22 12:46, 1F

12/22 21:39, 1月前 , 2F
單純英文根本沒用 理工好才有用…
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12/22 21:40, 1月前 , 3F
怪哉 要求英文好不是30年前父母的希望嗎
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12/22 21:41, 1月前 , 4F
很多國小就在學寫程式玩AI了
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12/23 02:02, 1月前 , 5F
有人說在乎英文的家長其他的就不在乎嗎...這篇說的
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12/23 02:04, 1月前 , 6F
很好,在乎教育的家長就算送全美,中文國語也一樣
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12/23 02:04, 1月前 , 7F
很重視,小孩各科不會太差
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12/23 02:07, 1月前 , 8F
小學課業超爛的幾乎都公幼來的+1
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12/23 03:13, 1月前 , 9F
說的很好,但英文恐懼的會叫你們別再說了
12/23 03:13, 9F

12/23 07:23, 1月前 , 10F
你講的其實蠻有邏輯的XDDD,只能說現在孩子不容易,
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12/23 07:23, 1月前 , 11F
中文英文都不能太差,還要有一個”專長”。
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12/23 07:24, 1月前 , 12F
理工科的話,專業當然重要但英文好絕對有加分!
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12/23 11:13, 1月前 , 13F
有錢人的小孩什麼都比較會,天生資源就多阿
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12/23 11:15, 1月前 , 14F
不是公幼的小孩比較差,是他們資源遠低於有錢人小孩
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12/23 12:28, 1月前 , 15F
樓上看過魯冰花,選我正解XD
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12/23 16:18, 1月前 , 16F
不是公幼的小孩比較差資源少,是公幼的父母也常常
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12/23 16:18, 1月前 , 17F
放牛吃草不重視教育
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12/23 19:32, 1月前 , 18F
家長如果什麼都不管,唸什麼都一樣,經濟許可就唸,
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12/23 19:32, 1月前 , 19F
不行就找替代的方法
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12/24 01:16, 1月前 , 20F
還好吧,很多老師他們小孩都是公托,因為他們有優
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12/24 01:16, 1月前 , 21F
先權,不覺得資源有比較差或是父母就不管
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12/24 03:07, 1月前 , 22F
那個…"小學課業超爛的幾乎都公幼來的",不代表"公
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12/24 03:08, 1月前 , 23F
幼小孩比較爛"好嗎? 我覺得上面雙方認同的其實是同
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12/24 03:08, 1月前 , 24F
一件事…
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12/24 03:09, 1月前 , 25F
舉例而言:若公幼中有5%的孩子,來自低收家庭,家長
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12/24 03:09, 1月前 , 26F
也對孩子不上心。在家庭資源不足,本身能力中下的情
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12/24 03:10, 1月前 , 27F
況下,可能就會成為國小班上的吊車尾
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12/24 03:10, 1月前 , 28F
而其它能力中下的孩子,若家長用心觀察到需要協助
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12/24 03:11, 1月前 , 29F
而自身又沒有時間/精力,很有可能就送相對較注重"教
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12/24 03:12, 1月前 , 30F
學"(而非"成長")的私托,孩子得到適合的協助,就不
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12/24 03:12, 1月前 , 31F
會在國小班上"成績超爛"
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12/24 03:13, 1月前 , 32F
至於其它95%(比例是我亂抓的)的孩子,就是來自三教
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12/24 03:14, 1月前 , 33F
九流不同背景/教育理念的家庭,自然各家庭能給的協
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12/24 03:14, 1月前 , 34F
助就不一而足。像我家女兒,就是(由媽媽進行)全科高
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12/24 03:14, 1月前 , 35F
級家教
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12/24 03:16, 1月前 , 36F
自家女兒,能力大約是中位數偏上,因為自家超強教育
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12/24 03:17, 1月前 , 37F
資源支撐,可以在小六班上有名列前茅的學業表演
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12/24 03:18, 1月前 , 38F
若是放到"正常公小+放學回家+家中無人協助"的劇本
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12/24 03:19, 1月前 , 39F
能否維持班上中位數我都很懷疑(如果像台北敦化、仁
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12/24 03:20, 1月前 , 40F
愛應該不行,若是她現在小學可能勉勉強強)
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12/24 03:20, 1月前 , 41F
表現
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12/24 03:21, 1月前 , 42F
認真覺得,樓主所言,和下面推文,不相沖突,都是合
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12/24 03:22, 1月前 , 43F
理的存在
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12/24 03:51, 1月前 , 44F
我是不太理解公幼有什麼問題,我在台北市公幼搶破頭
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12/24 03:52, 1月前 , 45F
,如果如此糟糕應該很好進吧.. btw我自己是老師(
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12/24 03:52, 1月前 , 46F
之前剛好任教於你提到的學校之一)朋友也幾乎都是
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12/24 03:52, 1月前 , 47F
小孩都念公幼 你扯到小學當然就是另一種模式 原文
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12/24 03:52, 1月前 , 48F
只有講幼兒園吧
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12/24 04:01, 1月前 , 49F
有喔!原文就一路往下延伸到國小…
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12/24 04:02, 1月前 , 50F
我自家因為沒有低收資格,所以一開始無法送公幼
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12/24 04:02, 1月前 , 51F
一到五歲,拿到入學資格,立馬轉公幼 ^_^
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12/24 04:05, 1月前 , 52F
公幼校園大,教保人員優秀、食物好吃,又免學費
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12/24 04:05, 1月前 , 53F
是上上的首選!XD
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12/24 04:26, 1月前 , 54F
唔 標題就寫幼稚園了。小學是另外一回事 個人見解
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12/24 04:26, 1月前 , 55F
幼兒園讀哪裡差異不大 就算念全美 學的英文也都是
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12/24 04:26, 1月前 , 56F
皮毛 簡單問候語 生活會話 基礎單字 如此而已 小學
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12/24 04:26, 1月前 , 57F
花幾個月時間就會補回來
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12/24 04:27, 1月前 , 58F
當然如果大家錢多 想送哪就送哪 我沒意見 如果是預
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12/24 04:27, 1月前 , 59F
算有限 就不用特別浪費了
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12/24 07:50, 1月前 , 60F
我以為台北的公幼是有錢人才有辦法念耶XD其他地方就
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12/24 07:50, 1月前 , 61F
不知道了
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12/24 07:57, 1月前 , 62F
樓上,你錯了!中班/小班,沒有低收等特殊身份,是
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12/24 07:57, 1月前 , 63F
肯定進不去的,大班(滿五歲)倒是可以,有"年紀優先
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12/24 07:58, 1月前 , 64F
權"!
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12/24 12:18, 1月前 , 65F
不見得都是中低收 教職員子女也是有優先權 再者一
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12/24 12:18, 1月前 , 66F
般生也是有機會進公幼 但就看籤運了 有抽到就有 沒
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12/24 12:18, 1月前 , 67F
抽到就沒
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12/24 14:50, 1月前 , 68F
沒有說公幼不好,只是成績不好的是公幼中缺乏家長
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12/24 14:50, 1月前 , 69F
支持的那群。
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12/24 14:53, 1月前 , 70F
有點錢當然會想給孩子全美,不覺得浪費錢,是真的
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12/24 14:53, 1月前 , 71F
用錢堆出來的。
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12/25 11:11, 1月前 , 72F
我以為問題在於進度太趕,還沒上小學就在拚軍備
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12/25 11:58, 1月前 , 73F
那個歧視公幼的大大準備要掀起另一番爭論了
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12/25 11:59, 1月前 , 74F
那些會講公幼不好的應該都不是台北人,很多父母是無
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12/25 11:59, 1月前 , 75F
法接受台北市全美或私幼空間小,且考量師資穩定而
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12/25 11:59, 1月前 , 76F
選擇抽公幼。
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12/25 12:00, 1月前 , 77F
一般家庭也抽得到,不乏高學歷的子女。
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12/25 12:17, 1月前 , 78F
啟蒙而已爲什麼會有進度問題?”語言敏感期是兒童對
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12/25 12:17, 1月前 , 79F
語言最有興趣、學習慾望的階段。” 理想是,給小孩
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12/25 12:17, 1月前 , 80F
一個好的英語環境,讓他對英語產生興趣(如果小孩本
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12/25 12:17, 1月前 , 81F
身想學習的話也可以順便滿足他的學習慾望)。興趣起
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12/25 12:17, 1月前 , 82F
來了,以後學英文就簡單了
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12/25 13:46, 1月前 , 83F
對啊,好理想
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12/25 14:37, 1月前 , 84F
現實可能因為種種原因,達不到這個理想。那放棄其實
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12/25 14:37, 1月前 , 85F
也不會怎樣,路是人走出來的
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12/25 14:47, 1月前 , 86F
但不需要污衊有這個理想的父母
12/25 14:47, 86F

12/25 16:34, 1月前 , 87F
先奉勸在台北市找全美幼兒園的父母,除非你找的是
12/25 16:34, 87F

12/25 16:36, 1月前 , 88F
TAS,不然真心建議詢問一下該幼兒園有沒有合法執照
12/25 16:36, 88F

12/25 16:36, 1月前 , 89F
沒有人想把自己孩子丟進"非法環境"(不受政府監督)
12/25 16:36, 89F

12/25 16:37, 1月前 , 90F
吧?!
12/25 16:37, 90F

12/25 16:37, 1月前 , 91F
如果是"合法補習班立案",也行!但自己要知道"補習
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12/25 16:38, 1月前 , 92F
班"和"幼兒園"的差異。(法規的制定,有其背景原因)
12/25 16:38, 92F

12/25 16:38, 1月前 , 93F
大家都為自家孩子規劃"最好"(最適合)的,只要不是
12/25 16:38, 93F

12/25 16:39, 1月前 , 94F
閉著眼睛亂送,就好。
12/25 16:39, 94F

12/28 04:50, 1月前 , 95F
你要搞到前幾志願英文免修 直接出國小學之後再回來
12/28 04:50, 95F

12/28 04:50, 1月前 , 96F
台灣環境 你要花多少心力 你這邏輯 從小學其他學科
12/28 04:50, 96F

12/28 04:50, 1月前 , 97F
不也一樣意思
12/28 04:50, 97F
文章代碼(AID): #1dPvZ-uy (marriage)
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