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Re: [求助] 對於小孩幼稚園的教育理念有分歧

看板marriage (婚姻)作者 (Q寶的媽)時間3天前 (2024/12/08 13:42), 3天前編輯推噓6(6推 0噓 31→)
留言37則, 5人參與, 2天前最新討論串6/19 (看更多)
關於原文，我想法如下： 1.轉學：我覺得考慮轉學的適應也很重要，你們可以請教老師對轉學的孩子如何協助適應 等，確認你們可以做到對應這些狀況，或許轉學沒有很難。 2.英語 讀全美可以斟酌看看。 英文48音有些音中文母語者是聽不到的，但不一定進全美幼稚園也可以辦到。 聽歌都可以協助抓到英文的音。 中文是外國人投票第一難學，學習時數需要2200小時。 第二名阿拉伯文。 第三名是日文。 3.注音（抽象符號） 注音是跟字體沒有關連的抽象符號，難度跟背英文字母很像，困難在拼寫跟聲韻，不過多 數孩子都可以克服，克服不來的要注意是什麼狀況影響...。 有問題的是現在的體制108課綱，預設你會帶孩子陪讀，國小課程難度提升不少。 4.我覺得玩樂開心以外，體能訓練跟學習或智力展現有關連。 以上參考，以轉學適應為優先討論比較好，孩子不適應，受折磨是你們跟她。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.227.59.190 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/marriage/M.1733636534.A.E67.html
推
12/08 17:16, 3天前 , 1F
只想補充一下，注音符號不是抽象跟不是沒字型沒關係
12/08 17:16, 1F
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12/08 17:16, 3天前 , 2F
的，它的形跟音都非別借鑒了廣韻（古籍字音辭典）、
12/08 17:16, 2F
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12/08 17:16, 3天前 , 3F
甲骨文、象形文，非常形象有趣哦
12/08 17:16, 3F
感謝補充 主要是我們帶部分小孩有認注音跟拼寫的困難：） 加上台口音ㄥㄣ幾乎無差異，造成孩子混淆的不少 ※ 編輯: edea6 (42.73.9.149 臺灣), 12/08/2024 17:56:53
推
12/08 22:30, 3天前 , 4F
中文真的難，去美國讀書1年多而已，回來中文字整個
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12/08 22:30, 3天前 , 5F
忘光光，剛回來中文字5個字忘記2個怎麼寫。但回來
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12/08 22:30, 3天前 , 6F
快10年了，沒啥在用英文，英文怎樣都記得XD
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推
12/08 22:52, 3天前 , 7F
3,4超認同，我兒學注音真的很有困難，但可以看中文
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12/08 22:52, 3天前 , 8F
書沒問題，拼音很有問題 = = 在學習英文上也展現一
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12/08 22:52, 3天前 , 9F
樣的問題，學過phonics了，但拼讀根本災難，不知該
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12/08 22:52, 3天前 , 10F
怎麼辦 QQ 4. 在小學端看到的就是這樣，成績好的通
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12/08 22:52, 3天前 , 11F
常體育體能也都榜上有名，相輔相成
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12/08 22:53, 3天前 , 12F
公幼的體能訓練真的無敵
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推
12/08 23:01, 3天前 , 13F
中文就超難啊~~~~ 上次看過研究報告，六歲的美英孩
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12/08 23:02, 3天前 , 14F
童己經可以自己讀書了(因為拼音文字)，中文要能自己
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12/08 23:02, 3天前 , 15F
讀是要到9歲(3年級)
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12/08 23:05, 3天前 , 16F
換句話說，你愈早教注音(=拼音)，孩子愈早可以自己
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12/08 23:05, 3天前 , 17F
讀書，養成讀書習慣。當我想通這點時，孩子己小學
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※ 編輯: edea6 (36.227.59.190 臺灣), 12/08/2024 23:47:20
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12/09 04:12, 3天前 , 18F
To Reeta:"學過phonics了，但拼讀根本災難"
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12/09 04:13, 3天前 , 19F
需要用符合phonics規則的字幫他複習喔！
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12/09 04:14, 3天前 , 20F
如果學校/補習班不給力的話，如果家長願意，可以學
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12/09 04:14, 3天前 , 21F
習phonics的簡單規則(26個letter基本發音+母音(長/
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12/09 04:15, 3天前 , 22F
短)發音+簡單規則(如：ch, sh, th)) 成人學起來其實
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12/09 04:16, 3天前 , 23F
很快。找本他喜歡的小書，先踢出sight words和較複
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12/09 04:17, 3天前 , 24F
雜的phonics，陪他一個個拆解出phonics唸法，會進步
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12/09 04:18, 3天前 , 25F
很快(有問題，再站內信問我吧！)
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12/09 04:18, 3天前 , 26F
剔除
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英文母語者也有孩子拼寫障礙 所以如您所說可以改變教學 但也有中文學不好英文反而好的狀況 中文學習困難跟英文學習困難在研究顯示不一定是重疊的（語言性質差異） ※ 編輯: edea6 (36.227.41.231 臺灣), 12/09/2024 07:51:58
推
12/10 01:24, 2天前 , 27F
謝謝marra，我也是這樣教孩子的，但吸收有限，哈哈
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12/10 01:24, 2天前 , 28F
，可能還需要更多練習才有辦法應用發音規則唸出來，
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12/10 01:24, 2天前 , 29F
再不行我再跟您討教 QQ
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12/10 01:31, 2天前 , 30F
To Q寶媽，不瞞您說，今天才帶孩子去做醫院的書寫測
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12/10 01:31, 2天前 , 31F
驗，結論是能力大概50趴，不到書寫困難，經過反覆練
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12/10 01:31, 2天前 , 32F
習的話是可以建立能力，但也會因為注意力問題無法有
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效率的紀起來 :"(
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推
12/10 03:47, 2天前 , 34F
To Reeta:建議用小本故事書，會比單純練習有成就感
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再來就是反複使用相同教材，可側面提醒第一次接觸時
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12/10 03:48, 2天前 , 36F
都唸不出來，但現在可以唸得不錯，讓孩子有進步的成
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12/10 03:48, 2天前 , 37F
就感！
12/10 03:48, 37F
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