Re: [閒聊] 女孩們以前都是怎麼學數學的呢已回收

看板WomenTalk (女人話題)作者retnuhjp (夜漩/百樓)時間10年前 (2016/03/31 16:05)推噓8(8推 0噓 0→)

留言8則, 8人參與討論串13/14 (看更多)

沒有一一細看前面的回文，若內容重覆的話原PO可以略過沒關係。數學和解應用題所需要的能力：耐心(閱讀題目時)/閱讀能力/抽象轉換能力/邏輯/基本運算能力可以分別用一些方式循序漸進，慢慢找問題，多花點時間。先跟家長溝通，你需要多花點時間找問題，請家長多給孩子和你一點時間，如果家長說不用那麼麻煩，眼前的考試重要，你就教他小技巧給他背，請跟家長說明這是一件不太可能的任務。順便先上奏金主這段時間你們的進展不會很快，讓他有個底。 (先取得信任，省得教學進度被家長打斷) 再來是跟孩子溝通，讓她知道你接下來要做什麼，你可以說: 沒有關係，我們從最一開始慢慢來，數學就像是一個房子(所有學問都是) 現在房子蓋不好不一定是你學不會，可能是以前有哪個地方的柱子漏掉了，所以現在房子怎麼蓋都蓋不起來。我們先一起找出是哪根柱子，一步步補起來。教學過程務必注意兩件事: 請不要強調她有天份或每個人都有數學天分。當她做得好的時候，強調是因為她很努力，而不是因為她很聰明。天才論容易讓孩子受到挫折時，覺得是因為他沒有天份，而全盤放棄。讓她知道她的進步是因為努力，所以任何事都可以這樣慢慢努力起來。例如:我發現妳在加減乘除的時候都不太容易出錯，表示妳以前學得很紮實，這樣我們就有了一個好的開始。而不是:妳那麼聰明一定辦得到的! (當她辦不到時，她會覺得其實我那麼笨，我永遠學不起來) 接下來可以開始找問題，你可以先問問她喜歡什麼科目，她擅長什麼科目，她平常喜歡做什麼，喜歡看什麼東西，平常都在做什麼。一來可以教學上用她喜歡和熟悉的東西去比喻、去出題目。另外就是推測看看她是不是語言邏輯有問題，看不懂題目。了解她是不是沒有耐心看太長、太複雜的內容。 (如果沒耐心閱讀題目，除了數學以外，加出一些短文閱讀當功課目的是等她看完之後，問她故事在說什麼，看她是不是理解能力有問題) 再來回到數學本身，先從真正的數學部分開始: 一、機械式運算(加減乘除)有問題，後面容易怎麼算都不對。二、就算加減乘除會，但有可能是硬背的，需要確認他知不知道加減乘除的意義。然後逐步進展到分數、小數點等等等。若抽象思考能力弱，解釋時要不斷採用比喻，每一次解題都重覆一次概念。例如:二分之一是指把一塊蛋糕平分成兩塊，然後只拿其中一塊。如果你家有五個人，蛋糕切成五塊，你可以拿到幾分之幾? 然後拿她曾經算錯過的題目，一一反問，讓她自己說出答案。例:這個題目說是緞帶的29分之7，那就是先把緞帶分成幾等分，然後保留幾份? 當她說對了，就把她曾經算錯的題目旁邊打勾，讓她可以看到自己的進步。請她當天下課前，把今天的內容記成文字，如:三分之一代表三分中的一分。　三、把題目(文字)換成實物，如果她抽象能力弱。說蘋果就畫一顆蘋果，有幾人畫幾人。所以練習題不要挑數字很大的，累死自己。四、一一解釋題目的邏輯，並教導她竅門。如你舉例的緞帶題，你可以先問她，題目裡出現幾種顏色的緞帶? 三種對不對，我們先用筆寫出紅藍綠三個字，代表了三種緞帶。 (有不同顏色的筆的話，可以用不同顏色的筆加強印象) 然後把條件一一寫在下面，這樣就看得出來，綠緞帶的資訊最清楚。那麼跟綠緞帶有關的條件，是藍緞帶，藍緞帶和綠緞帶誰比較長?(blahblah) 總之，一步步教她該看哪。該怎麼看。她可能看到一堆緞帶就會慌。後面就不知道該怎麼辦了。五、每一次解題都重新覆述一次概念，直到你不用提示她也能自己回答為止。千萬不要以為講一次她就會記得。一下子想不到還有什麼，大概就這樣吧。真的就是沒辦法救的話，原PO也不用灰心，世界這麼大，也是有民族連1到10這個概念都沒有的。還不是活得很開心。(只是人家在熱帶叢林) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.225.221.157 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/WomenTalk/M.1459411522.A.193.html ※ 編輯: retnuhjp (36.225.221.157), 03/31/2016 16:06:44 ※ 編輯: retnuhjp (36.225.221.157), 03/31/2016 16:08:22