Re: [心得] 多元發展的迷思已回收

看板MenTalk (男人話題)作者 (皮褲 猴肉醫德)時間11年前 (2015/05/14 18:54), 11年前編輯推噓2(2013)
留言15則, 1人參與, 最新討論串7/8 (看更多)
※ 引述《SeedDgas (發酵)》之銘言: : ※ 引述《yppsex (POPO)》之銘言: : 通常啦,會需要多元發展的都是一般普通人 : 真的專業強到歪掉的也不會有人管你有沒有多元,你才是決定別人需不需要多元的人 : 那這句話有沒有錯呢?放在一般人身上完全沒錯 : 但多數人都無法到達那個專業壓過一切的程度,自然只能多元發展了 以這個社會來說 通常老師家長會專注在孩子的某些方面 好比說,數學,英文.. 嗯,數學,英文 嗯,還是數學跟英文 以師長的觀念來說,這些東西很重要,有必要從小就開始培養,他不管你這些東西 行不行,反正 從小開始學習就對了 運氣好,你家有錢給你請家教,你又夠耐壓,可能這些東西拉的起來 運氣不好,就是反效果,然後你一輩子通恨這些你的師長從小就要你學好的東西 我們假設數學跟英文是A & B 在A & B以外,還有C,D,E,F,G,到Z這些東西,我想,所謂的多元學習,就是要你 一開始別專注在A & B這些代表著餓不死之類的主流價值觀的學問, 多去看看不同的事物,你有沒想過: 萬一你的專長跟天賦是在G,結果你30歲才碰到這東西呢? 因為你從小都把時間浪費在這些事情上,你看不到C到Z, 等到有一天你能為自己做決定時,大概也早已失去學習的熱情... 結果就是,這社會很多人浪費太多時間在熟稔 A & B 卻沒機會去挖掘他們的天賦,變成了一具具平庸差異性不大的個體.. 是因為這樣,他們才變成你眼中的普通人 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 113.61.192.131 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/MenTalk/M.1431600899.A.963.html ※ 編輯: DecaRaBia (113.61.192.131), 05/14/2015 18:56:07

05/14 19:18, , 1F
我在這一串的討論裡 看不太出來對學生特質的「尊重」
05/14 19:18, 1F

05/14 19:18, , 2F
反而都是很習慣用技術或成績之類的角度去評估值不值得
05/14 19:18, 2F

05/14 19:19, , 3F
就像你所舉例的老師一樣 他自己認為好不好 決定了學生的未來
05/14 19:19, 3F

05/14 19:19, , 4F
多元的重要特質之一便是不該由成人自己的意志幫孩子下決定
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05/14 19:20, , 5F
最終我們的社會氛圍還是在扼殺學生的學習動力..
05/14 19:20, 5F
因為 多數在這邊發言的人 就是被扼殺後還算平順長大的我們啊 活的不好不壞 雖不知道自己的天賦是什麼 但至少也算是有個不錯的謀生技能存活在 社會了 所以自然價值觀如此.. 多元價值觀....一直都是口號....一直都是 ※ 編輯: DecaRaBia (113.61.192.131), 05/14/2015 19:22:06

05/14 19:47, , 6F
所以從第一次的教改時就有一種陰影
05/14 19:47, 6F

05/14 19:48, , 7F
我們喊的多元價值 在那些家長們的要求下被扭曲
05/14 19:48, 7F

05/14 19:48, , 8F
多元 本來應該是孩童的多樣發展 卻被成人的權力拉扯後
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05/14 19:49, , 9F
全部往有沒有利益價值作為最終的決策考量 也就是聯考化
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05/14 19:51, , 10F
若要放大來看 最後的孩子也就是台灣社會今天的代工業
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05/14 19:51, , 11F
不再是尋找自己任何發展的可能 而是順著社會當下的利益為指引
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起初的多元變成偏重於非傳統智育項目但也依然是智育評分化
05/14 19:52, 12F

05/14 19:53, , 13F
後來這裡追那裡追的覺得煩了 很快就全部都要會 樣樣沾為普遍
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05/14 19:53, , 14F
就是今天這樣很詭異的多元扭曲樣貌
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05/14 19:53, , 15F
若要論其病源 大概就是成人的貪 套用在孩子的教育上吧
05/14 19:53, 15F
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