Re: [討論] 父母優秀孩子會比較優秀 階級複製已回收

看板MenTalk (男人話題)作者 (科科)時間13年前 (2013/03/23 01:04), 編輯推噓0(1125)
留言27則, 6人參與, 最新討論串40/51 (看更多)
※ 引述《EvanYang (EvanYang)》之銘言: : ※ 引述《mainsa (科科)》之銘言: : 上一篇才推過你,這一篇就變成揶揄你了,這是哪樣阿...... : : 不就只是個做麵包的 得世界冠軍是很強啦 : 含金量很重的世界冠軍,將台灣從東亞一舉拉近跟日本的距 : 離,對該行業不懂可以少說話,不懂裝懂就頗呵了。 我確實是很不懂啊 但是麵包界威能和讀不讀碩士還是一樣沒有關係啊 我又不是說他麵包做的不好 也不是說得世界冠軍不強 而是麵包做的很好 得世界冠軍很強 到底和讀碩士有什麼關係啊? : 再來,吳寶春將招牌酒釀桂圓的作法全程公開,重點根本不 : 是食譜,而是在製作過程中的每一個環節都講求硬功夫,整 : 個環節都做到極致下才會有這等成就,絕對不是網路鍵盤所 : 說的比較好吃這麼簡單,事實就是他做的就是比他人更為優 : 秀,這點無須去否定。 我並沒有否定 他做麵包的硬功夫夠 他比別人優秀 所以他應該在他的專業領域好好發揮 繼續鑽研麵包 讓大家有更好吃的麵包吃 而不是跑出來喊說我要讀EMBA : 再來,EMBA本來就是開設給老闆以及高階經理人的課程,已 : 經不是給予一般受薪階層的服務,中階跟初階打工仔強調的 : 是怎麼提昇自己的市場價碼,所以學習一堆跟薪資掛勾的課 : 程,但是EMBA號稱交朋友,藉由課堂所連結到的朋友去提升 : 自身經營環境所面臨的問題,像是吳寶春現在面臨的就是該 : 怎麼經營管理,世界很大,該如何從歷史取經,該如何找到 : 正確的人執行,這一切的一切都是相當昂貴的成本,企業要 : 轉型需要的是人材,藉由EMBA碰到適合的人才這是一個有效 : 率的管道,而這一切的一切,跟唸書根本沒太多關連性,都 : 當上高階打工仔或是企業經營者,哪需要這些鬼東西,一定 : 程度上你根本是把EMBA當MBA在看待,所以才會有所錯覺。 : (剩下的懶得戰,給其他人發揮好了) : : 台灣還真不知道怎麼了............. : 對阿,有你這種學歷以及成績萬歲論,台灣真的就是這麼了,頗呵。 你文章這樣寫 人家吳寶春又不是這樣想 他自己是說「只是很單純地想多學點管理的知識」 這樣有必要去讀到研究所嗎? 我以為研究所主要目的是在做研究(或是學做研究的方法) 學習知識這種目的應該是要放在大學才對啊 研究所課程不能說沒教東西 但主要都是大家輪流報PAPER (因為該會的你早在大學的時候就該學會了 現在重點是專精) 沒有基礎連PAPER都看不懂了 遑論報告? 就算我沒讀過EMBA 但我猜報告可能更是他們的重點 只是報告內容從生硬的PAPER變成實際的公司經營案例而以 但是就算要報告實際的經營案例 沒有那些會計學管理學的基礎 真有辦法從中學到什麼東西嗎? 我對此很懷疑就是了 我猜這才是那些學校開設這些號稱交朋友的EMBA還要訂下學歷標準的原因 簡單來說做麵包需要硬功夫 所以光看他食譜也做不出那麼好吃的麵包 但讀書做研究甚至是經營管理也一樣要硬功夫 不是隨便學學就能半路出家 所以外國的大公司 都會特地請專業經理人 因為經營管理是他們的專業 而台灣公司都是讓工程師升上來做 所以一堆台大電機的董事長 總經理 所以台灣的公司經營模式永遠是那個鬼樣子 跳脫不出工程師思維 吳寶春在麵包上有專業實力 所以他應該要發揮他的專業 做更多好吃的麵包 經營的事情就找專業經理人來處理 而不是吳寶春自己去搞經營管理 但是店裡的麵包卻丟給學徒或外聘師傅做 這樣我們吃到的麵包和一般麵包店有啥不同? 這樣吳寶春這個品牌 吳寶春的世界冠軍又有何意義? 吳寶春厲害是厲害在他做麵包的實力 不是他的名字 不是他的管理能力 也絕對不是他有沒有那張EMBA學歷 最後我並不認為成績學歷萬歲 而是認為什麼人就該做什麼事 把人才擺在正確的地方 比起所有人都要拿高階學歷還重要 今天說不要有學歷迷思 但是這分明就該靠那些沒學歷卻有實力的人來破除 結果台灣的情況是 那些有能力的人不知道被鬼打到還是怎樣 等他發了之後一定要去弄張很屌的學歷來擺著 就連阿基師這種威到爆的也想拿台大碩士學歷 那台灣何年何月才有辦法打破學歷迷思啊????? 我們可以說 你看吳寶春只有國中畢業 但卻靠著他的努力拿到世界冠軍 藉以彰顯人生不是只有讀書一條路 行行都能出狀元 但是現在變成吳寶春發了之後也想要張中山的EMBA 阿基師也想要台大的EMBA 嗯? 我們該說什麼 難道是 "不會讀書沒關係 你看 屌成阿基師那樣 一樣也能拿台大碩士喔" 請問這樣是要怎樣破除學歷迷思啊? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.116.127.147

03/23 01:06, , 1F
一堆歪理 原文內我推文有解恕不重複
03/23 01:06, 1F

03/23 01:07, , 2F
今天徵結點根本不是國中考碩士 是乙級證照加實績在現
03/23 01:07, 2F

03/23 01:07, , 3F
歪理,人家有錢有閒有意願想念個EMBA,你還管的著?
03/23 01:07, 3F

03/23 01:07, , 4F
行制度下並沒有甲級執照給予考試時 是否該拿考生實績
03/23 01:07, 4F

03/23 01:08, , 5F
做錄取參考 而這人實績叫世界冠軍 你一個大學連這種判
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03/23 01:08, , 6F
斷都不會(還是國家最高學府)只一句依法行政打槍
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03/23 01:09, , 7F
這才是最可笑的地方 政府的亡羊補牢雖不算錯 但也一樣
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03/23 01:10, , 8F
可笑又悲哀 這明明是教育體系僵化到喪失自主判斷能力
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03/23 01:11, , 9F
政府卻還是只用修改法條來補正
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03/23 01:13, , 10F
破格錄取在教育界是有新鮮過嗎? 那些現在的物理天才
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03/23 01:13, , 11F
有多少個是沒跳級的 那樣算是特權嗎? 那是現行教育體
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03/23 01:14, , 12F
制判斷這個人該接受更高教育指導才提拔上去
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03/23 01:15, , 13F
制度是為人去制定的 人不該是制度的奴隸. 我們要求法
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03/23 01:16, , 14F
律嚴謹是因為那牽涉到犯罪行為 台灣就是一直被這種僵
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03/23 01:17, , 15F
化行為綁架思想... 才會連海洋法都覺得不可思議
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03/23 01:18, , 16F
台灣人為了防弊,在升學上相對少用主觀認定的方式來
03/23 01:18, 16F

03/23 01:19, , 17F
裁決。太倚賴客觀數值(最高學歷、分數)等
03/23 01:19, 17F

03/23 01:20, , 18F
有人認為聯考分數分發最公平,但相對也扼殺一些
03/23 01:20, 18F

03/23 01:20, , 19F
能力高但不能發揮在考試上的聰明人
03/23 01:20, 19F

03/23 01:21, , 20F
另外我不知道原po有無工作經驗,但是光是工程師管理
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03/23 01:21, , 21F
你的思維本末倒置了些
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03/23 01:21, , 22F
那段觀念就嚴重偏差了。
03/23 01:21, 22F

03/23 01:22, , 23F
沒有工程師邏輯,再好得經營者也無法領導龐大的科技
03/23 01:22, 23F

03/23 01:23, , 24F
產業。即便是經理人,多半也是有著工程背景的思維
03/23 01:23, 24F

03/23 09:52, , 25F
同意樓上
03/23 09:52, 25F

03/23 20:53, , 26F
說一套做一套,你的文內滿滿的學歷至上論
03/23 20:53, 26F

10/16 02:43, , 27F
今天徵結點根本不是國中 https://daxiv.com
10/16 02:43, 27F
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