Re: [請益] 想追求小學女老師~

看板CATCH (自我提升)作者a0000000000v (I am Bimo.)時間1年前 (2023/01/29 22:14)推噓10(10推 0噓 12→)

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小弟本身國中教師也跟學校同事有過幾次互動剛好可以跟您分享首先我要跟你說的是如何增加正當性這件事情你這就是一個錯誤的想法不管你是想把她當成結婚對象還是想幹她當成炮友當你要去跟你要賴或是要講話你的出發點就完全沒有所謂的正當性了如果你真的發自內心覺得她很普你完全不會上來發這篇文章我還記得很年輕時我還是代理教師有個女同事也是代理教師(單身小我四五歲吧) 因為都是科任的所以都會去學校的餐廳教室用餐因為都是比較年輕人所以自然而然坐在一起當然還有另外一個男的代理老師當時我有女友然後對方也不是我的菜所以我從來都沒有想要對這個女老師幹嘛但是那時候我的年紀還是比她大些考教甄的經驗比她多好幾次了對方只是一個第一年當代理的菜鳥教師所以當時中午吃飯我們三個人就是閒聊有時候我會分享一些教甄的經驗談之類的後來忘了怎樣沒記錯的話是那個女老師主動跟我要賴或是我說可以加我賴有空可以討論考題或是啥的後來閒聊的過程其實大約就知道兩人之間的距離反正有一次她就說要來我家問考題來了以後結果也沒在討論題目最後就是到三壘就是了因為最後才知道她是處女所以我就不上人家了跟她說第一次還是留給男友比較好這是第一個案例後來我考上新北的正式教師分發到板橋的一個國中因為是大學校很多行政都是找代理的來那時候有一個台藝大畢業的女同事來當衛生組長(小我五六歲吧) 當時我單身我還先請人事主任去幫我探聽一下看她是否單身(是單身) 因緣際會下我剛好跟她碰面的時候因為一些業務的關係加她賴(就是您所謂的正當性理由) 然後私底下密她結果對方回的內容超級客套擺明就是我把你當成學校的正式教師的前輩而已所以跟她完全沒幹嘛學校也很少遇到遇到也只是點頭而已這是第二個案例多年後我介聘到另外一個城市這是一個小學校來了一個代理教師(小我十歲當時她有男友) 那時候我是學校合作社的她剛好要買作業本所以跑來找我問我本子的事情發現這女老師也太正然後呢我就去查她的臉書還真的很剛好她用本名然後私訊她結果她過很久才回原來那個後來都給學生加的她都隔一陣子才登入看看然後就閒聊啦後來就加賴一開始當然也很客套只是把我當學校的前輩學校的同事但是其實言談之中你就知道兩人之間的距離很快從公領域轉換到私領域後來我們就交往了然後結婚現在都有小孩了首先你可以先請人事或是其他跟她比較熟的老師先幫你探聽一下對方是否單身當然單身這件事情套用在我老婆身上是不準的當然單身的可能還是比沒單身的好把些當然你心態強功力夠其實就沒差從第二個案例你也會知道即便女生單身我還是吃鱉再來就是沒有什麼合理或是正當性你就是對她有興趣你才會想去找她講話或是加她的賴不用東想西想現在學校其實都有賴群組大膽一點就是直接加然後開啟話題其實聊一下就知道對方的態度了對方把你當同事沒有更多的互動那我們就退回同事的界線 ※ 引述《nl0121 (任我行)》之銘言： : 性別: : (男/女) ->發問者性別 : 男34歲 : 問題類型: : (個人魅力提昇/認識/追男/追女/情侶相處/分手中(後)/其他) : 認識 : 自己個性: : (請以20字內敘述自己的個性): : 個性認真願意學習，自認為工作能力算強只是肢體受過傷不能搬重物 : 對方個性: : (請以20字內敘述對方的個性): : 善良很有愛心、喜歡小孩子 : (若是追男追女，請註明雙方如何認識。如同班同學、同事、社團、街頭搭訕......) : 我是去年調到這間小學的30幾歲學校職員，她是今年應屆考上分發到這間小學的新進 : 教師，20幾歲，目前是班導師 : 1.問題背景: : 我目前的工作中會和她接觸的部份只有有發文件要發給他班上的學生時會遇到她，但也只 : 是跟她說老師你好請將這份文件轉交給貴班學生的家長就結束了 : 2.目前狀況: : 有點苦無方針，小學導師幾乎整天都待在班上 : 3.我的疑問: : 我想請教一下有什麼樣的方式能增加彼此互動以及聊天的話題，不可能常去她班上找她， : 該如何製造或增加互動的機會與正當性，至少希望能要到聯絡方式 ----- Sent from JPTT on my Realme RMX3363. -- 人們之所以懷念過去，正是因為我們回不到過去。 http://www.facebook.com/bimo0318 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.42.5.145 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CATCH/M.1675001669.A.F68.html

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