[話題] 性別平等教育

看板lesbian (女同性戀)作者pringlespc (來人啊)時間13年前 (2013/04/09 21:24)推噓7(7推 0噓 19→)

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這兩日因公參加了杏陵基金會所舉辦的性教育專業知能研習因為自己是教育工作者，同時也是一位同志當然希望透過教育,我們的下一代可以更加理解.尊重同志我肯定並且尊重講師的專業但是所謂的這些學有專精的教授,卻覺得女權運動,社會運動干擾了教育,凌駕了教育 (我想是之前性平教材讓他們有感而發吧= =") 舉之前一小段文章為例: 「我們無法以標準化的工具來判定一個人是否為同志，而以個人自我認同自己是同志的一份子，就是同志。」「同志是一種政治的認同、族群的認同，成為一種對同性愛好者的集體號召。」（認識同志資源手冊）這樣的說法不禁讓人質疑「認識同志」、「同志教育」的真正目的就是透過各種方式讓學生與社會大眾自我認同自己是「同志」的一份子？試問，這是教育？還是社會運動呢？ [筆者自從大學時期選修「性教育」，101 年開始擔任台北市性平會委員，參與委員會及相關會議，希望以這篇文章分享幾個問題與思考。] 當然,存在於世上的核心價值應當被傳遞(正確的價值觀,健康的親密關係) 但是他們口中"性少數"的我們,是被真尊重還是假尊重? 說著尊重,卻覺得認識同志不需要放入教材內,因為孩子連他們自己都不認識了怎麼會要先教性少數的東西? 前幾個禮拜,也有版友分享法國維護家庭價值遊行的文章,內容也提到: 如果今天立法了同志的領養權,撫養權,未來戀童癖的人權是否也要維護? 同志逆向歧視,壓榨了異性戀的人權,今日的同志早已不被歧視這個反向歧視的臉書團體http://ppt.cc/5RcL 也提到我們不是關心基督徒被歧視的問題，而是關心任何不認同同性戀生活方式的人，包括非基督徒，都可能因怕被標籤「恐同」而不敢發聲。我們關注的是同性戀行為本身對同性戀者帶來的傷害，以及最後同運想爭取同性婚姻和領養權，會衝擊家庭以及兒童享有爸爸和媽媽的自然權利！若然反對者一貫被標籤歧視而滅聲，最終受害的也不是我們，而是同性戀者以及下一代。況且，任何有關同性戀的討論都應在民間進行，而不應繞過民意、利用立法來控制市民的價值觀。此例一行，政府以後也可以在其他議題上利用立法來控制我們的價值觀，因此我們反對《性傾向歧視法》。我們不想見的，是由國家機器上而下的思想控制。好笑吧?那麼長久以來的異性戀社會,因為我們的發聲,已不能再打壓我們, 轉而說我們是逆向歧視他們人權,或是說我們積壓已久的爆發事情由可原? 我一直很認同我們的權力應該要被保護,但是我也開始思考,因為我的立場影響了我的判斷我講的話沒有學理的根據,我沒有深厚的知識去支持我講的話那我的想法是對的嗎? 一直以來我都是人云亦云,對於批判同志的,我都臉紅脖子粗的去反駁,覺得是歧視但是沒有強而有力的背景知識支持,我也開始質疑我自己了對我來說是很難的題目，但是還是希望有參加此次研習的妳,或是對於同志有學理上研究的妳分享, 佔版面了,不好意思= =" ps:明明是異性戀者無限上綱(同性戀=戀童癖=性氾濫=愛滋病) 還說我們逆向歧視他們?! X真的很不爽阿! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 27.245.201.15

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a00886

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