討論串[討論] 為什麼台灣學生要學中國歷史
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身為一個國中歷史老師. 國二學生中國史成績很爛. 現在在講清末中國一堆屈辱的戰敗和條約. 問學生怎麼了 學生說不懂為何要學中國史 明明我們是台灣人. 只能安慰他們 不管你把中國視為敵人或朋友 都要好好了解他. 上到明朝朝貢貿易部分. 說明中國自居為天朝上國 要周遭小國進貢 皇帝會回以好幾倍的優渥禮物
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聽你在唬爛，無論中國是否是我們的友邦或敵人，. 跟義務教育學習中國歷史他媽一點關係都沒有，. 友邦或敵人這是明顯的社會甚至政治問題，. 這些都是學界非常重要的研究課題，. 未成年學子根本沒有必要承受這些，. 而且學這些跟他媽了解現在的中國一點幫助也沒有，. 如果這個鬼扯邏輯能通，. 那美國是不是冷戰
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ｙｏ，ｂｒｏｔｈｅｒ，聽過杜鵑嗎？. 當我說杜鵑的時候，她可能是一朵朱色的花，也能是一隻「布榖、布榖」叫著的鳥，這. 世上鮮有兩個東西名字是完全一樣的，而本質卻完全不同，但在這裡，它發生了．. 一定是有人莫名的將她們串在一起吧，但，那個人，是誰呢？. 他是故事裡的人，叫做杜宇，他是一位國王，教導他的
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不知道這樣好不好 但是比較kuso一點來說. 中國是我們最親近的“友邦”我們語言文化經濟跟他們都有密切的關係. 但是他也是我們最大的“敵國” 三不五時想要統一我們 打壓我們國際能見度. 在兩岸關係上拿了好處的人 認為他們是“家人”. 堅持台灣主體的人 認為他們是“他國”但是即使是他國 也是最重要的他
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個人看法. 我是台灣人，但是我是中華民族，那是一個大文化，不是國與國之間的關係可以抹煞的，我們會窩在台灣，在國際上受到不平等的對待，單純只是勝者為王，敗者為寇罷了。並沒有誰對誰錯，人都在為自己的利益而去努力，不管是抹黑別人或者是各種好的壞的勾當。. 我認為在世界上，文化是佔有它重要地位的，. 在文化
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