Re: [問題] 現在的小朋友怎麼了?

看板Wanted (汪踢 徵求)作者 ( 貝瑞貓 咪嗚咪嗚)時間16年前 (2008/10/02 20:28), 編輯推噓3(306)
留言9則, 7人參與, 最新討論串1/1
恩~ 因為跟教育心理學有關~ 我回覆一下喔~ 心理學家對於小朋友怎麼學算數 實在是非常好奇 (心理學不是只關心憂鬱症!) 所以仔細的觀察跟分析小朋友的算數策略 1.扳手指算 2.畫圈圈算 3.回憶類似題形 類推答案 4.念念有詞法(咒語?) (中略) N.殺人於無形,看到題目馬上回答 (快到看不出來是怎樣知道答案的 可能猜的?) 1.~4. 反覆進行 算很多遍之後,就記住答案了!! 記住的證據就是 看到單純四則運算的題目 馬上回答 不用思考 不用計算 國小的教學體系很重視進度 每週都有每週的進度 老師就會一直往下教 很多小朋友跟不上的原因之一是 "7-3" 花太多時間算 就沒有腦力跟時間處理進階的問題 進度落後 老師會停下來等少數的學生跟上進度嗎?? 恐怕很難...... "背起來" 至少有兩種方法 1."7-3" 每天做類似題 當第20次看到"7-3",小朋友已經不會再扳手指了, 直接寫上 "4" 2.背起來,像99乘法表,每天背 狂背 從基礎的數學開始 "瞬殺" 數學才會學的快 學的好 不然四則運算 算半天 後續的課程該怎麼辦?? 台灣的數學能力在國際排名算是不錯的 相信跟教育方式會有些關係 讓幼稚園小朋友"背數學"會不會 有壞處 我不知道,不過 1.先讓他知道為什麼 7-3 會等於 4,先理解 再記憶。 2.用獎勵的方式,慢慢讓他學會"瞬殺",不要用處罰的(他會討厭數學)。 3.稍微大一點還是要讓他覺得,(多思考 然後)用數學來解決問題 是好玩的 不要只是背。數學不是枯燥的東西。 如果沒有上述的疑慮 我想 背數學 應該是還OK的做法。 ※ 引述《iamatoughguy (Lumbo rghini)》之銘言: : 回家的路上經過幼稚園 看到一位媽媽正在接小孩 : 老師:來 背給媽媽聽 : 小男孩:4等於5-1等於6-2等於7-3 : 媽媽:妳好棒喔! : 內心非常沉重 : 現在學生都不學,這學期教了線性代數 : 滿腔熱血想要把全部都交給他們,現在已經覺得可以上3章就好了 : 幼稚園教沒用沒邏輯的東西 : 大學生也不好好學 : 真是沉重阿 -- 原PO什麼時候會比較像人類? 恩~ 不要發出聲音 不要動 的話~ 應該還蠻像的拉~ P2個版: MiWu http://www.wretch.cc/album/beryl1beryl -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.232.241.180

10/02 20:29, , 1F
不肯去思考..?
10/02 20:29, 1F
※ 編輯: beryll 來自: 125.232.241.180 (10/02 20:31)

10/02 20:31, , 2F
= 3=
10/02 20:31, 2F

10/02 20:31, , 3F
推一個
10/02 20:31, 3F
※ 編輯: beryll 來自: 125.232.241.180 (10/02 20:32)

10/02 20:33, , 4F
我今天算12-10.8也考慮好久...XD
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1.2?
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10/02 20:38, , 6F
正確答案
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10/02 20:40, , 7F
幼稚園有教好應該就沒問題了
10/02 20:40, 7F

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這類都是幼稚園開始學的阿(印象中)
10/02 20:41, 8F

10/02 20:48, , 9F
這好像不是小朋友怎麼了 是家長怎麼了 老師怎麼了....
10/02 20:48, 9F
文章代碼(AID): #18vBvsD4 (Wanted)
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