[請益] 家長請進
我剛弄完一份55頁的ppt,講網路成癮
前半段講診斷、病理、治療
後半段講怎麼改善網路成癮、怎麼跟網癮的青少年溝通
寄給學校輔導主任
主任說「因為我們的家長對診斷、治療及病理不會有太大的興趣,
你可以提及如果有疑慮可以尋求專業醫療資源即可」
真的嗎?
如果你的小孩有網路成癮的傾向,你會對診斷、病理、治療沒興趣嗎?
她又說「建議加入許多實際的例子讓家長彼此練習溝通,
深化他們的體驗,讓他們的學習能在日常生活中應用」
我是覺得每個小孩都有他的個別差異
對A有效的話語,用在B小孩身上不一定有效
所以真的要對你家小孩有效,就是一對一客製化的個別治療啊
而且大人的腦袋跟小孩很不一樣
大人模擬的對話跟小孩真實的反應通常都差很多
大人再怎麼模擬,不如實際跟小孩互動練習
這一樣又回到個別治療的模式
好阿雜
認真準備了很多,被一口回絕QQ
各位家長,你/妳會想聽到什麼?想了解什麼?
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.139.157.4 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/MenTalk/M.1715575455.A.028.html
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有些家長的處境很無奈,要謀生、沒時間、沒人協助...都很難解
知道要陪小孩,但是實際上就很難做到
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通常這樣的問題最大XD
越是便宜行事,越是會讓問題反覆發生
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卡稱是什麼?
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還真的有人發明電擊手環欸
而且使用者說有效(手環沒先被丟掉的狀況下)
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應該是說看動機多強、執行力多高
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好QQ
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好摩托
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來來來,你來聽~(招手
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這太小眾了,沒有
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了解
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嗯,細微原因不同
不過簡單講都是真實生活遭遇困難,才會躲到網路世界去
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了解,謝謝,很具體
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妳研究一下古典制約(classical conditioning)
看看有沒有辦法讓她把吃飯這個動作,跟另一種愉悅的生理反應連結在一起
做反制約(counter conditioning)的練習
不行的話只能做操作制約(operant conditioning)
讓她每吃一口飯,後面就馬上接一個她很喜歡的東西或稱讚
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成癮有嚴格的定義,基本上都要嚴重危害到日常該做的事才算
真的被診斷為成癮的人還是少數啦,大家都只是習慣性使用網路
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對啊,很多治療本來就沒有一定包好啊!
補充一下我阿雜的原因
主任說有外國家長參加
所以提早半個月跟我要ppt,說要翻成英文
我也想說外國家長應該社經地位不低,想說準備充分一點
所以母親節假日都在搞這個東西
結果主任說他們不要牛肉麵,只要陽春麵就好
囧rz......
我還有一份刑事司法鑑定報告還沒寫
三份實習生的報告還沒看
雜毛同事又一直死命催繳自費報告
我慢繳,就會delay她收到錢的時間
早知道我就一般般弄弄就好,時間花在其他事情上面
這是我阿雜的原因QQ
※ 編輯: heartlock (223.139.157.4 臺灣), 05/14/2024 11:30:56
※ 編輯: heartlock (223.139.157.4 臺灣), 05/14/2024 11:52:54
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