Re: [討論] 喜歡文科就注定沒前途嗎?已回收

看板MenTalk (男人話題)作者 (板橋達利 歷劫歸來)時間11年前 (2015/03/24 02:21), 編輯推噓10(10053)
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※ 引述《love8242746 (justdomyself)》之銘言: : 大家好,我最近在選擇大學校系時選擇了文史哲學群,但是我是真的有興趣,將來也希望 : 能從事出版文教業,但是我覺得很不公平的是臺灣沒有高階文組的工作,即使是名校文組 : 出來也不像名校理組一樣有高薪且其他人跨不進來的工作,只能和一般文組競爭沒有專業 : 的低階工作。 : 最近政府不是在推文創產業嗎?我覺得這是文史哲學群出頭的大好機會,可以學習日韓發 : 展動漫小說影視產業,但是臺灣的文創產業好像偏向行銷設計,感覺跟“文化”產業的觀 : 念有出入,我覺得臺灣如果可以善加利用中國文化的元素,一定可以做得比日本動漫、韓 : 國影視更好,但是好像都沒有人想到這一塊。 : 如果臺灣也有像迪士尼那樣的大企業,文組就不怕沒工作了,再不濟就是日韓文化產業也 : 需要一些有創意的高階工作,總之,臺灣就是科技島吧!理工至上,唉~~ 一個產業有沒有前途 取決於社會對它的依賴性 現代人手機都要用最新的 三c產品沒用幾年就換 以前東西壞掉自己修 現在都直接用買的 我們很頻繁的購買工業製品 餅被劃大 自然人材需求就多 而我們並不會有事沒事就想學個語文 對於新聞錯字容忍力又如此之高 網路上充斥著各類免費資訊 壓縮出版業的生存空間 所以市場必定相對較小 人材的需求也較飽和 不過這並不表示沒前途阿 中文系可以當國文老師啊 我姐一個月60k 日子並不會比理工科難過多少 不然法文系的可以當私人家教阿 強者我同學 一天上班三小時 一個月至少30k 還閒到到處出國去玩 其實找到社會對你專業的需求在哪 錢就在哪了 大學就認真多學點東西吧 否則看到了機會卻擠不進去 不是比現在這樣怨嘆還慘 -- Sent from my Android -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.229.195.4 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/MenTalk/M.1427134897.A.DEB.html

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你是機械系的嗎@@???
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沒錯 沒落中的熱流組
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握手! 其實我看到討論串很有感觸.....
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熱流會沒落?? 世界除了做不出永動機,還是很需要你們啊
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因為熱流在沒落中 我也很擔心自己出路
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台灣重工業感覺有瓶頸....我覺得每次被戰就不是很爽..
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你敢挑戰Alstom嗎?
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台灣不主打這塊阿 比起作火箭作引擎 手機面板實際多
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那也比被靠北到爛掉的文史哲還好吧!喜歡人文藝術在
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臺灣就是悲劇…:'(
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是阿,每次都問我們到底在幹嘛...我們擅長領域就消失了
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有些東西 可以當興趣不能當職業
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可是我就業想闖闖看! 我覺得我們可以從農業機具走回來
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我也喜歡畫圖跟歷史 但我不會想當職業
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我是想作電池啦 哈 能源也是錢源
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我不認同這句話,興趣是可以變成職業的,不然日本和
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歐美的動漫影視產業是假的嗎?就是因為我們不相信我
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們可以創造未來,而且興趣又從小時候就被抹煞掉,所
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以每個人長大才要強迫自己去做自己不喜歡的工作,因
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為沒有熱誠所以臺灣的產業才強不起來。
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是可以當職業阿 我沒否認你
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只是市場不可能比工業產品大阿
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所以l大你想闖嗎?我想闖,所以我想說從潛伏在有機會的
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光你要作出一部動漫 就要消耗多少工業製品了
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產業中。 三菱重工很能代表機械系吧?
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裡面很多都是潤飾得很好,可是就講得我們沒啥用處一樣
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回S大 我走固力
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固力面向很多元耶
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跟材料有關的感覺也很有趣
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是阿,失敗了就好好當個小設備T^T 學那麼多就丟了吧~~
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去台積電當小設備也不錯阿
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是啦~雖然時間還長,不過說久不久了! 算是留個夢在心裡
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可以先進裡面賺錢賺人脈再出來創業
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沒錯,其實我覺得對南美洲或農業導向國,先輸出農機和
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貨運(卡車類..等) 可能有機會,還有機會保留房車的潛能
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不過就是很天真就是了
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那你可能要跟中國 韓國 競爭
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很辛苦
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預料到,萬丈高樓平地起的!西門子和三菱這些都走了一
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百年,本來就不容易速成!只要有在注意,不要快掛了還傻
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就好!而且想怎麼收穫就得怎麼栽! 做越大本來阻力就越大
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有決心是好的 既然下停損點就是
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不然玩這麼大 失敗了一定要跑路的
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摁,謝謝祝福~ 其實你知道我們幫很多大廠做零件的!
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我知道 代工一回事 品牌又是另一回事
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如果你真的要走這條 建議你修個企管跟行銷
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會有些幫助
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從這裡又可以帶出另一個問題,如果我們現在覺得高職是
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對的,那我們怎麼從東南亞很多代工國脫穎而出?
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這最終還是回歸我們的產業方向,我們人才養育剛好不是
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國家產業需要的自然就青黃不接
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謝謝你的建議
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這應該還好 高職上的反而比高中實用 畢竟生物 化學也
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沒辦法讓我產生什麼驚人的設計能力
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只能說產業走向一直在變
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但是教育卻不能如此
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因為怪獸家長們會無法接受
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可是如果把它們政策設計的邏輯講好應該還好
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maybe 只能說教育部還有努力的空間
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先睡了 明天還要上駕訓班 晚安
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